TR | EN

İstanbul Politikalar Merkezi Bankalar Cad. No: 2 Minerva Han 34420 Karaköy, İstanbul Türkiye    |    +90 212 292 49 39   |   ipc@sabanciuniv.edu - ipc.sabanciuniv.edu

ALMUT KÜPPERS icon down
Almut Küppers
Almut Küppers
2013/14 Mercator-İPM Araştırmacısı

Almut Küppers, eğitim bilimci ve yabancı dil/ingilizce öğretim uzmanıdır. 2013/14 döneminde Mercator-İPM Araştırmacısı olarak “Çokdilli Alanları Keşfetmek: Almanca-Türkçe-İngilizce Okul Kurgusunda Çiftdilli Eğitimin Sosyokültürel Etkisi” üzerine çalışmıştır.

2010’dan 2012 yılına kadar AB destekli Comenius Projesi MuViT’te (Multilingual Virtual Talking Books) araştırma görevlisi olarak İstanbul Üniversitesi’ne bağlı çalışmıştır. Asıl bağlı olduğu kurum Frankfurt Üniversitesi’dir. Frankfurt Üniversitesi, İngiliz ve Amerikan Çalışmaları Enstitüsü Öğretmen Eğitimi Bölümü’nde tam zamanlı akademisyendir. Araştırmalarında, çokdillilik, dillerarası öğrenim ve kimlik gelişimi ile eğitimde drama konularına odaklanmıştır. Araştırmalarının bir başka odak noktası ise yabancı dil alanında öğretmen eğitiminin Avrupa boyutu olmuştur.

Küppers, Goethe Üniversitesi’nden doktora derecesine ve Birmingham Üniversitesi’nden doktora sonrası Eğitim Sertifikası’na (PGCE) sahiptir. Küppers ayrıca, siyaset bilimi ve eğitsel drama dersleri vermiş ve Almanya, İngiltere ve ABD’deki okullarda çalışmıştır. 2005-2006 güz döneminde Fulbright Bursu kazanan Küppers, New Jersey Koleji’nde değişim programı kapsamında araştırmacı olarak çalışmışır.

Çokdillilik, Medya ve Hareketlilik Yoluyla Eğitimde Çeşitlilik

2013/14 Mercator-İPM Araştırmacıları Çiğdem Bozdağ ve Almut Küppers’in Çokdillilik, Medya ve Hareketlilik Yoluyla Eğitimde Çeşitlilik (Doing Diversity in Education Through Multilingualism, Media and Mobility) başlıklı raporu Temmuz 2015'te yayımlandı.

Dokümanı indirmek için buraya tıklayın.

Dillerin Dönüşümü: Almanya’daki Resmi Eğitimde Türkçe – Analizler ve Perspektifler

2013/14 Mercator-İPM Araştırmacısı Almut Küppers, Potsdam Üniversitesi'nden Prof. Dr. Christoph Schroeder ve Potsdam Üniversitesi'nden Doktora öğrencisi Esin Işıl Gülbeyaz'ın “Dillerin Dönüşümü: Almanya’daki Resmi Eğitimde Türkçe – Analizler ve Perspektifler (Languages in Transition: Turkish in Formal Education in Germany - Analysis and Perspectives)” başlıklı politika notu Eylül 2014'te yayımlandı.

Dokümanı indirmek için buraya tıklayın.

Neden Çokdillilik Önemli: Dil Eğitimi Politikalarında Alternatif Değişim Elçileri

2013/14 Mercator-İPM Araştırmacısı Almut Küppers ve Tilburg Üniversitesi'nden Prof. Dr. Kutlay Yağmur’un Neden Çokdillilik Önemli: Dil Eğitimi Politikalarında Alternatif Değişim Elçileri (Why Multilingual Matters: Alternative Change Agents in Language Education Policy) başlıklı raporu Temmuz 2014′te yayımlandı.

Dokümanı indirmek için buraya tıklayın.

Doing Diversity in Education through Multilingualism, Media and Mobility