Türkiye’deki Dini Eğitimin Problemleri: Alevi Vatandaş Atılımı ve Avrupa Birliği İnsan Hakları Mahkemesinin Sınırları

Yönetici Özeti

Din kültürü ve ahlak bilgisi eğitimindeki sorunlar, hem Avrupalı ve Türk çıkar gruplarının faaliyetleri hem de yerel ve uluslararası mahkemelerin kararları sonucunda son yıllarda önemli bir tartışma konusu hâline gelmiştir. Bu politika notu, Türkiye’deki Alevi toplumunun dile getirdiği özel sorunlara odaklanarak, bölgesel normların (veya bu normların eksikliğinin) ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’nin (AİHM) Türkiye’deki din eğitimi tartışmalarını ve politikalarını şekillendirmedeki rolünü incelemektedir.

Çalışma, Türkiye’deki din eğitiminin içeriği ve kapsamının din özgürlüğü ve dini haklara ilişkin bölgesel standartları ne ölçüde yansıttığını değerlendirmekte ve mahkemelerin din eğitimi politikalarının yeniden şekillendirilmesindeki etkisini sorgulamaktadır. Bu kapsamda, özellikle AİHM’in dönüştürücü etkisinin neden sınırlı kaldığı incelenmekte ve mevcut sorunların çözümü için atılması gereken kısa ve uzun vadeli adımlar ayrıntılı biçimde ele alınmaktadır.